attività guidate avvicinare i ragazzi e le ragazze alla dimensione dell’esperienza diretta offrono spunti per il confronto e la discussione. Gli strumenti proposti, liberamente fruibili in rete, permettono di esplorare i corpi celesti, esaminare le condizioni meteorologiche o la qualità dell’aria, analizzare il bilancio idrico, la conformazione di un territorio o le sue risorse minerarie.

le esemplificazioni su eventi della storia più recente del Pianeta rendono tangibile la relazione tra le conoscenze disciplinari, la comprensione dei fenomeni, l’interpretazione delle cause e le possibilità predittive.

incontro con alcune figure professionali e cenni sui percorsi formativi nei diversi ambiti della disciplina. Spunti per lo sviluppo delle competenze orientative individuali, per l’auto- esplorazione e l’autovalutazione. Quesiti e attività di realtà attivano le abilità di problem solving e favoriscono lo sviluppo delle life skills, attivando diverse competenze trasversali.

il percorso didattico è graduale e guidato. Il significato dei termini non comuni o specifici della disciplina è a portata di mano. I “punti di domanda” aiutano a individuare i concetti chiave, le mappe a coglierne i collegamenti.

attività di ricerca in rete con attenzione rispetto all’affidabilità delle fonti. Le attività di confronto tra elaborazioni personali o di gruppo rispetto quelle elaborate usando modelli generativi  i testi (intelligenza artificiale), sono individuate da una specifica icona; sono occasione di incontro con il nuovo strumento, fondamentale per mettere le basi a un uso consapevole.

nello sviluppo degli argomenti del corso, si fa esplicitamente riferimento agli obiettivi dell’Agenda 2030 con particolare attenzione rispetto alla realtà naturale italiana ed europea.

il corso offre contenuti e attività che possono essere affrontati nell’insegnamento trasversale di educazione civica.

audiosintesi, mappe riassuntive, video. Il volume opzionale L’essenziale offre brevi spiegazioni ed esercizi scritti con linguaggio semplificato.

per ogni argomento attività per l’osservazione, l’analisi e la descrizione di fenomeni della realtà naturale o artificiale

video e lezioni in PowerPoint per lavorare in modalità flipped classroom.

lessico ed esercizi in inglese.

• All'interno dell'espansione online delle Risorse per l'insegnante la Guida all'orientamento per l'insegnante.
• Il portale dedicato all’orientamento (> vai al portale):
- videointerviste a professionisti di vari ambiti lavorativi, corredate da questionari di autovalutazione e schede informative su sbocchi/dati occupazionali/percorsi formativi relativi al settore di riferimento;
- Guida all’orientamento per lo studente, completa di indicazioni e materiali per lo sviluppo delle competenze di autovalutazione e autoesplorazione;
- Strumenti: link, articoli, riviste e Quaderni della Ricerca Loescher sul tema dell’orientamento.
• Il webinar di formazione gratuito Costruire moduli di didattica orientativa: materiali e strumenti di lavoro di Impellizzieri Rebecca, Dibenedetto Annarita (> iscriviti e segui il webinar)

(> piattaforma myLIM): il libro in digitale comprensivo di tutti i contenuti integrativi e interattivi, fruibile sia online sia offline. Per l’insegnante, disponibile su chiavetta USB.

lettura espressiva delle sintesi di tutti gli argomenti.

videolezioni sui concetti chiave di tutti gli argomenti.

ogni capitolo è dotato di slides in PowerPoint, per fare lezione in classe o per il ripasso autonomo.

Vuoi “aumentare” le potenzialità del libro di testo? Scansiona con il tuo smartphone o tablet i codici QR stampati sulle pagine e rileva le risorse digitali associate. 
> maggiori informazioni

il portale di accesso all'espansione online del libro di testo: audio, video, risorse multimediali  e materiali di approfondimento.
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esercizi per la preparazione e la verifica, anche in autovalutazione.

FaiDaTest è la piattaforma per il docente che permette di compilare, modificare e stampare verifiche personalizzate.
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FaiDaTest plus è una piattaforma ricca di esercizi, fruibile online da qualsiasi dispositivo. Il docente può creare in pochi passaggi verifiche in formato digitale da assegnare in modo rapido ai suoi studenti tramite link o game pin.
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(> vai al sito) video in streaming con sottotitoli e schede attività: interviste, estratti da film, videolezioni e documentari in lingua.