Il volume raccoglie, commenta e contestualizza le metodologie e gli strumenti usati e sviluppati nel progetto SMS - Social Media School. Si tratta di un manuale operativo rivolto agli insegnanti, ai formatori e agli orientatori che si occupano di IFP (Istruzione e Formazione Professionale), di alternanza scuola-lavoro e di didattica laboratoriale. Nello specifico, il libro affronta il tema delle ICT alla luce delle più recenti ricerche internazionali e nazionali, mettendo in evidenza il ruolo fondamentale del blended learning nei processi di apprendimento, anche ai fini di garantire percorsi sostenibili.
Con contributi di Matteo Arrighi, Andrea Caldelli, Fabio Pietro Corti, Daniela Giovannini, Simone Giusti, Marco Milaneschi, Alessandra Nesti e Annachiara Scalera.

Alessandra Nesti, traduttrice e redattrice, coordina il progetto de «La ricerca» (sito, rivista cartacea e social) e cura le collane di Quaderni della Ricerca e di QdR/Didattica e letteratura.